Tra i vincitori, anche il duo NxS e VERA, artisti capaci di trasmettere autenticità e passione
Si è conclusa con grande successo la VI edizione del Premio Palco d’Autore 2025, manifestazione dedicata alla valorizzazione della musica d’autore italiana. L’evento ha premiato artisti capaci di trasmettere emozioni profonde e raccontare storie autentiche attraverso le proprie canzoni.
Il primo posto è stato assegnato a GUIDOBONI, artista di Ferrara, che ha conquistato la giuria e il pubblico con la sua esibizione essenziale, accompagnata solo da chitarra e voce. Il brano “Porno” si distingue per la capacità di raccontare passione e amore nella loro forma più autentica, con testi semplici ma intensi, capaci di toccare l’anima. GUIDOBONI ha ricevuto anche la Targa Speciale “Pasquale Curcio”, riconoscimento dedicato a chi sa trasformare l’emozione in arte, consegnato dalla moglie e dal figlio del musicista e compositore a cui il premio è intitolato.
Al secondo posto si è classificato il duo NxS, due sorelle gemelle di Vittorio Veneto, che hanno conquistato pubblico e giuria con il brano “Me la ballo così”. La canzone, che celebra libertà e autenticità, si distingue per l’energia, la freschezza e l’ironia con cui viene interpretata. La loro performance ha dimostrato un equilibrio tra forza comunicativa e stile, confermando la loro capacità di coinvolgere chi ascolta.




La terza posizione è stata assegnata a VERA, artista di Salerno, con il brano “Quando so nata”. La canzone racconta in maniera intensa e autentica temi come radici, identità e rinascita. La voce dell’artista, capace di trasmettere emozioni profonde, ha lasciato un’impressione duratura sulla giuria e sul pubblico, confermando la sua sensibilità artistica.
La VI edizione del Premio Palco d’Autore ha confermato ancora una volta la sua vocazione a valorizzare la musica italiana capace di raccontare verità ed emozioni. I vincitori hanno dimostrato che l’autenticità e la capacità di comunicare attraverso la musica rimangono i valori fondamentali del concorso.
Red
